Docenti

Vanna Boffo 

Professoressa Ordinaria di Pedagogia generale e sociale presso l'Università di Firenze. Si occupa di educazione degli adulti, pedagogia del lavoro e formazione professionale.

Vincenzo Bianculli

CEO di Pluriversum, azienda leader nel settore dell'orientamento e della formazione professionale. Con una vasta esperienza nel campo dell'educazione e dello sviluppo delle carriere, ha  un forte focus sull'innovazione tecnologica nell'orientamento, combinando l'utilizzo di tecnologie avanzate con una profonda comprensione delle esigenze di orientamento contemporanee.

Luca Capiluppi

Specializzato in orientamento educativo e professionale, lavora con Pluriversum e il suo lavoro si concentra sullo sviluppo di metodologie innovative per l'orientamento, con particolare attenzione all'uso delle tecnologie digitali e all'inclusione di gruppi svantaggiati. Collabora attivamente a progetti nazionali e internazionali per migliorare l'efficacia dei servizi di orientamento.

Giovanna Del Gobbo

Professoressa di Pedagogia sperimentale e dell'educazione degli adulti presso l'Università di Firenze. Le sue ricerche si focalizzano sull'apprendimento permanente, l'orientamento e lo sviluppo sostenibile. È coinvolta in numerosi progetti europei e coordina il gruppo di ricerca sulla sostenibilità nell'educazione. Ha pubblicato ampiamente su temi legati all'innovazione pedagogica e alla formazione degli adulti.

Francesco De Maria

Ricercatore in pedagogia sperimentale presso l'Università di Firenze. Si occupa di valutazione educativa e progettazione didattica. Delegato all’Orientamento per il corso di laurea LM 57/85, si occupa di monitoraggio e valutazione di impatto dei processi di rete

Sabina Falconi

Ricercatrice presso l'Università degli Studi di Firenze, specializzata in pedagogia sperimentale e orientamento formativo sostenibile. Il suo lavoro si concentra sull'integrazione delle competenze green e dei principi di sostenibilità nei processi di orientamento e formazione

Daniela Frison

Professoressa Associata di Pedagogia sperimentale presso l'Università di Firenze. Si occupa di metodologie didattiche innovative e formazione degli insegnanti, con un focus particolare sull'integrazione delle tecnologie nell'educazione. Coordina progetti di ricerca sull'apprendimento esperienziale e il service learning. È attivamente coinvolta in iniziative di terza missione per promuovere l'innovazione didattica nelle scuole

Glenda Galeotti

Professoressa Associata di Pedagogia generale e sociale presso l'Università di Firenze. Il suo lavoro si concentra sull'educazione degli adulti e la formazione professionale, con particolare attenzione alle competenze trasversali e all'apprendimento non formale. Collabora a progetti internazionali sulla formazione continua e l'inclusione sociale attraverso l'educazione. È autrice di numerose pubblicazioni su riviste nazionali e internazionali.

Giulio Iannis.

Socio fondatore di Pluriversum è esperto di orientamento e formazione professionale, collabora con diverse università e enti di formazione. Si occupa di sviluppo di carriera, coaching e mentoring, con un focus particolare sulle transizioni professionali e l'orientamento per adulti. Ha contribuito alla progettazione di strumenti innovativi per l'autovalutazione delle competenze e il bilancio di carriera.

Gaetano Martorano.

Collabora da anni con Pluriversum è professore a contratto presso l'Università di Bologna, specializzato in orientamento professionale e psicologia di comunità. Le sue ricerche si concentrano sull'empowerment individuale e comunitario attraverso l'orientamento. Ha sviluppato modelli innovativi di intervento per l'inclusione lavorativa di categorie svantaggiate e collabora con enti pubblici e privati per la progettazione di servizi di orientamento territoriale.

Francesca Torlone

 Professoressa Associata di Pedagogia generale e sociale presso l'Università di Firenze. Si occupa di educazione degli adulti, formazione professionale e politiche educative. Le sue ricerche si focalizzano sull'apprendimento nei contesti di lavoro, la formazione continua e lo sviluppo di competenze per l'occupabilità. Coordina progetti nazionali e internazionali sull'innovazione nei sistemi di formazione professionale e collabora con istituzioni pubbliche per lo sviluppo di politiche educative.